1. 上課方式
到了大學以后，我們基本上是告別了高中的那種行政班的上課方式了，不會在一個固定的班級上課了。到了大學基本上都是走班制的，往往是在這個地方上完課，然后又要跑到另一個地方去上課。
2. 教學方式
大學的老師以教學為主，就是老師只需要完成自己的教學任務即可，聽不懂的話頂多就是再稍微提點你一下，不會像高中的老師那樣不懂給你說到懂。到了大學，基本上除了上課的時候，其他時間你是見不到老師的。
3. 學習方式
到了大學以后，在學習上不會再有老師逼迫我們去學習了，上課的時候老師只會點個名，你來不來學他都不會在意的。以前有老師逼迫學習，自己可以堅持學下去，但是到了大學完全只能靠自己自覺去學習。
4. 提問方式
在高中的時候，老師提問的問題會很多，而答案的固定性也是很大的。到了大學之后，老師基本上是很少提問的，即使是提問了，答案也是由學生自由發(fā)言的，答案會具有多樣性。高中我們回答問題都是固定了思維的，而大學的提問則是旨在培養(yǎng)我們思考問題的能力。
5. 計分方式
大學的期末成績計分基本是根據(jù)平時分和卷面分來計算的，不會像高中的時候那樣，完完全全考卷面分來評估。而且到了大學，掛科之后是有補考機會的，而高中的時候掛科就是掛科，沒有補考這回事。
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